Atualmente jovens e crianças passam boa parte do tempo livre utilizando dispositivos móveis, vídeo games e computadores para interagir em redes sociais ou para jogar. A interação com estes equipamentos ocorre de forma muito natural, pois o contato com os mesmos ocorre desde muito cedo.

          Entendemos que se faz necessário aproveitar esta naturalidade para educar e direcionar o conhecimento de forma construtiva.

Pois temos disponíveis muitos recursos de aprendizado que envolvem a utilização destes equipamentos, ou seja, é possível aliar a construção do conhecimento multidisciplinar com a diversão que estes possibilitam.

          Nossos cursos foram desenvolvidos com objetivos que estão em consonância com as Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular, a seguir listamos algumas delas.

         Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e inventar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

     Utilizar conhecimentos da linguagem tecnológica e digital para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e, com eles, produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo. 

          Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano (incluindo as escolares) ao se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas.

       Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões, com base nos conhecimentos construídos na escola, segundo princípios éticos democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.